Een digitaal toestel is één van de mogelijkheden om leerstof over te brengen en te verwerken. De combinatie van traditionele leermiddelen en een digitaal toestel geeft een boost aan het leerrendement van iedere leerling. Op die manier verzoenen we onderwijstraditie en technologische innovatie, wat zorgt voor een krachtigere leeromgeving.
Concreet betekent dit dat elke leerling van de eerste, tweede en derde graad over een Windows-toestel moet beschikken om “het leren” te vergemakkelijken en te ondersteunen.
Je kan ook kiezen voor een eigen Windows-toestel. Hiervoor verwijzen we naar het schoolreglement en veelgestelde vragen: Waarom kiezen voor een ICT-toestel van de school?
Leerlingen van Duaal Leren en OKAN gebruiken een Chromebook.
Voordelen
Uniformiteit in de klas: alle leerlingen werken met hetzelfde type toestel. Dit voorkomt compatibiliteitsproblemen en maakt lesgeven eenvoudiger.
Volledige beheerintegratie: de beheerslicentie staat er standaard op. Het toestel krijgt automatisch de juiste instellingen, updates en schoolsoftware via Microsoft Entra (Windows-toestellen) of Google Workspace (Chromebooks).
Verzekerd tegen schade: het toestel is verzekerd voor typische schoolschade (vallen, barsten, …).
Direct een vervangtoestel bij defect: bij een herstelling kan de leerling meteen verder werken zonder onderbreking.
Duurzaam en leerling-proof: stevige bouwkwaliteit (military class), spatwaterbestendige hoes en compact ontwerp dat makkelijk in de boekentas past.
Gebruiksklaar voor leerlingen: geen ingewikkelde configuratie nodig. Het toestel werkt meteen binnen het schoolnetwerk (WIFI) en de schoolplatformen (Smartschool, Google Workspace, ...).
Betaalbare bruikleenvergoeding: de jaarlijkse kost is aanzienlijk lager dan de aankoop van een privétoestel van gelijkaardige kwaliteit.
Ondersteuning door de school: problemen kunnen lokaal en snel opgelost worden door de ICT-dienst.
Aandachtspunt
Toestellen die eigendom zijn van de school moeten ingeleverd worden wanneer de leerling de school verlaat.
Onze school koos voor een overeenkomst met The Rent Company. Leerlingen van de 1ste graad (1ste en 2de leerjaar) maken voor een vast bedrag (=bruikleenvergoeding) gedurende het volledige schooljaar gebruik van een Windows-toestel dat eigendom blijft van de school.
De leerlingen van Duaal Leren en OKAN werken volgens hetzelfde principe, maar dan met een Chromebook.
De ouder(s)/voogd(en) dienen hiervoor een bruikleenovereenkomst met de school af te sluiten.
De leerlingen van het vierde tot en met het zevende leerjaar krijgen eveneens nog een toestel in bruikleen. Zij betalen eveneens een bruikleenvergoeding om gedurende een volledig schooljaar gebruik te maken van een toestel dat eigendom blijft van de school. De ouder(s)/voogd(en) dienen hiervoor een bruikleenovereenkomst met de school af te sluiten (zie punt 12 bruikleenovereenkomst). Dit systeem wordt wel de komende schooljaren uitgefaseerd.
Het bedrag van de bruikleenvergoeding en een voorbeeld van de bruikleenovereenkomst kan je terugvinden in het schoolreglement (zie bijlage 4 Schoolkosten en bijlage 7 ICT-reglement).
De leerlingen van het derde jaar zullen vanaf schooljaar 2025-2026 overgaan tot de aanschaf van een persoonlijk schooltoestel. Dit kan via The Rent Company in een koop- of huurformule van 46 maanden.
Je mag het Windows-toestel ook zelf voorzien op voorwaarde dat het voldoet aan de minimum specificaties zoals vermeld in het schoolreglement (zie punt 9 in bijlage 7 ICT-reglement).
ICT-toestel van de school
De school voorziet het toestel van de nodige software voor het onmiddellijk gebruik door de leerling. Tijdens de bruikleenperiode kan de leerling schoolspecifieke applicaties onder een educatieve licentie installeren op het toestel. Aan het einde van de bruikleenovereenkomst kan (de toegang tot) deze software vervallen.
ICT-toestel eigendom van de leerling
Wanneer je toch voor een eigen toestel kiest (zie veelgestelde vragen: Waarom kiezen voor een ICT-toestel van de school?), moet je zelf voor de nodige software zorgen. Software die via een schoollicentie werkt zal ter beschikking gesteld worden maar je moet er zelf voor zorgen dat dit geïnstalleerd wordt op jouw toestel. De ICT-dienst biedt ook geen ondersteuning op deze toestellen vermits ze niet door de school beheerd worden.
Het toestel dat door een leerling gebruikt wordt in de schoolcontext, wordt ook voorzien van monitoringssoftware. Dit alles om een correct gebruik van digitale middelen tijdens les- en studiemomenten in de hand te werken. Onze personeelsleden maken gericht en beperkt gebruik van monitoringssoftware om tijdens de les- en studiemomenten toezicht te houden op deze toestellen, zowel in de klas als via afstandsonderwijs. Hiermee kunnen ze onder andere meekijken op de schermen, feedback doorsturen, documenten, websites of apps delen en de schermen vergrendelen. Als dit gevraagd wordt, zal ook deze software aangeboden worden om te installeren.
ICT-toestel van de school
Bij technische problemen of defecten tijdens de schooluren kan je terecht bij één van de ICT-coördinatoren.
Enkel tijdens de schoolvakanties kan er contact opgenomen worden met de helpdesk van The Rent Company op volgend nummer +32 2 588 96 40 of via mail help@rentcompany.be .
De school (tijdens de schoolvakanties The Rent Company) zal de gebruiker een vervangtoestel ter beschikking stellen gedurende de herstelperiode.
De school kan niet verantwoordelijk worden gesteld voor schade als gevolg van verlies, beschadiging of dataverlies in geval van reparatie.
Meer info vind je in ons schoolreglement (punt 10 van bijlage 7 ICT-reglement).
ICT-toestel eigendom van de leerling
Voor een eigen toestel sta je zelf in voor technische problemen of defecten. De school zal ook geen vervangtoestel ter beschikking stellen gedurende de herstelperiode.
Je laadt de batterij van je toestel thuis op zodat je de volgende schooldag met een volledig opgeladen batterij kan starten. Wacht niet tot de batterij bijna geen capaciteit meer heeft. Als batterijen diep ontladen worden, verslijten ze sneller. Door regelmatig op te laden verleng je dus de levensduur van de batterij.
ICT-toestel van de school
Aangezien het toestel eigendom is van de school, lever je het toestel in bij de school.
Einde schooljaar:
Aan het einde van het schooljaar (uiterlijk de laatste week van juni) wordt het toestel samen met de draagtas en laadadapter in zijn oorspronkelijke staat ingeleverd.
Tijdens het schooljaar:
Als je de school voor het einde van het schooljaar verlaat wordt het toestel samen met de draagtas en laadadapter zo snel mogelijk, maar uiterlijk binnen 1 week ingeleverd.
In dat geval wordt de bruikleenvergoeding via de schoolrekening verrekend.
ICT-toestel eigendom van de leerling
De toegang tot het netwerk en de software van de school vervallen wanneer je de school verlaat.
Toestellen die bij The Rent Company aangekocht of gehuurd werden, zullen uit het centrale beheer van de school verwijderd worden.
Meer info vind je ook in het schoolreglement (zie punt 12 van bijlage 7 ICT-reglement).
Voor leerlingen van de 1ste graad, het 4de tem het 7de leerjaar, Duaal Leren en OKAN
Als je gedurende het schooljaar in onze school instroomt, wordt de bruikleenvergoeding afhankelijk van het instapmoment verrekend.
Voor nieuwe leerlingen die starten in het 3de leerjaar
Je hebt net zoals iedereen de keuze voor een aankoop of huurkoop op 4 jaar (46 maanden). Het service-contract begint te lopen vanaf de uitlevering van het toestel. Via de website van The Rent Company breng je alle administratie in orde: huur- of koopovereenkomst, domiciliëring en betaling van de waarborg indien nodig. Nadat je een bevestigingsmail van de school ontvangen hebt, kan de laptop op de ICT-dienst afgehaald worden.
Je mag het Windows-toestel ook zelf voorzien op voorwaarde dat het voldoet aan de minimum specificaties zoals vermeld in het schoolreglement (zie punt 9 in bijlage 7 ICT-reglement).
Laptops en Chromebooks in Hasp-O Centrum
Computers zijn niet meer weg te denken uit onze samenleving. Er worden steeds hogere eisen gesteld aan de digitale competenties van toekomstige studenten en personeelsleden. Wij willen dat onze leerlingen die noodzakelijke competenties verwerven. Binnen de scholengemeenschap Hasp-O delen de verschillende Hasp-O-scholen hetzelfde onderwijsconcept, dat bestaat uit vijf pedagogische bouwstenen. Deze bouwstenen vormen de basis voor ons Edu-digiconcept©, het kader waarbinnen de digitalisering in ons onderwijs vorm krijgt. Ook daar vertrekken we vanuit de vijf gemeenschappelijke bouwstenen.