Voor wie?

De oriëntatiefase

In het observatiejaar krijg je naast algemene sociale vorming ook beroepsgerichte vorming.
Je maakt kennis met de verschillende sectoren die de school aanbiedt. Je ontdekt je eigen mogelijkheden en interesses voor een bepaald beroep. Dit helpt je om op het einde van het observatiejaar de basisopleiding te kiezen die het best bij je past.

 

De opleidingsfase

In de opleidingsfase kies je voor één van de aangeboden sectoren: bakkerij, hout of logistiek onderhoud. De opleidingsfase duurt 2 jaar waarvan kan afgeweken worden in functie van het individueel handelingsplan van de jongere.
In de algemene sociale vorming krijg je functionele taal – en rekenvaardigheden met veel aandacht voor de sector die je gekozen hebt. Daarnaast krijg je ook nog ander algemene en sociale vakken zoals themawerking, sociale vaardigheden, …
In de beroepsgerichte vakken maak je kennis met de grondstoffen, materialen, machines, technieken en basisvaardigheden van de door jouw gekozen sector.

 

De kwalificatiefase

In de kwalificatiefase heb je het beroep gekozen dat je wilt gaan leren. Je krijgt geïntegreerde algemene sociale vorming aangeboden. Hierin komen de vaardigheden die je in de opleidingsfase hebt ingeoefend geïntegreerd aan bod met de bedoeling om je zo zelfredzaam mogelijk te maken in de maatschappij.

Je gaat regelmatig samen met de leerkracht je arbeidsvaardigheden oefenen en toepassen op de werkvloer. Dit door met de hele klasgroep onder begeleiding in een bedrijf binnen jouw opleiding te gaan werken. Op die manier snuif je de sfeer al wat op als voorbereiding op een individuele stage. In het vierde jaar doe je een individuele stage van in totaal 3 weken, in het vijfde jaar van in totaal 6 weken. Na de kwalificatiefase kan je een getuigschrift of attest behalen.

 

De integratiefase

Na het behalen van je getuigschrift kan je nog een jaar bedrijfservaring opdoen. Als cursist ga je 3 dagen per week op stage en kom je 2 dagen per week naar school voor aanvullende vorming (zowel beroepsgerichte als sociale vorming). Op die manier sla je in de integratiefase een brug tussen school en werk.